« Échanges épistolaires avec… » est la tentative d’une pédagogie par la question.

Initié et dirigé par Indiana Collet-Barquero, historienne de l’art et du design et professeure à l’Ensa Limoges, ce projet mené depuis 2015 avec les étudiants en 3e année art et design fait le pari que, face à une personnalité majeure du monde du design contemporain, l’étudiant activera une curiosité propre à le rendre autonome dans l’acquisition de connaissances. Les recherches préalables à la formulation des questions rendent effective la nécessité de la construction d’un savoir à plusieurs facettes. Formation, pratique, technique, orientation esthétique ou politique sont autant de points d’accès au travail de création des designers, autant d’occasions de mener des recherches en vue d’élaborer un propos. Le résultat de ces échanges construits avec la personnalité invitée est travaillé puis restitué sous la forme d’une édition papier élaborée par les étudiants en collaboration avec l’atelier édition de l’école. C’est aussi la possibilité d’engager l’enseignement de l’histoire par le biais de l’atelier, espace privilégié des étudiants en école d’art et de design. La présente édition en est la version numérique augmentée.

Avant-propos